大学体育教学团队是以安康学院公体教研室为单位组建的一支充满朝气、积极进取、迅速成长的队伍，团队现由13名教师组成。主要承担全校非体育专业本、专科生的大学体育教学及训练任务。团队始终坚持“求实创新、为人师表、严谨治学”的理念，通过长期的建设，大学体育课程教学、教改和学术研究、运动训练及竞赛的水平不断提高，初步形成了教学、科研、训练、竞赛为一体的教学模式，在教学改革和运动竞赛等方面均取得了一定成绩。

一、明确的指导思想  

团队以“健康第一”为指导思想，以培养学生养成锻炼习惯、树立锻炼意识为主要目的，传授学生锻炼手段。通过科学的体育教学过程来达到增强学生体质，传授体育技能和健康知识，塑造健全人格的教学目标。     

二、完善的师资队伍 务实的职业精神

教学团队十分重视师资队伍建设，先后采取了一系列培养、引进举措，不断加大队伍建设力度，构建了一支名师引领、骨干带头、新老结合的优秀人才梯队，共有专职教学科研人员13名，学历、职称结构合理，教学经验丰富。

1.职称结构：教授1人，副教授3人，教授、副教授占教师总人数的31%，另有讲师8人，占61.5%，助教1人，占0.8%。

2.学历结构：团队成员拥有硕士学位的教师2人，在读硕士2人，占教师总人数的30%。

3.年龄结构：团队成员平均年龄39岁，35岁以下的青年教师7人，36-45岁的中年教师5人，46-55岁的老年教师3人，青年教师占53.8%，中年教师占38.4%，是一支年富力强的师资队伍，目前，中青年骨干已成为教学团队的中坚力量。

4.学缘结构：大学体育教学团队成员分别毕业于西安vic008维多利亚、陕西师范大学、天津vic008维多利亚、汉中师范学院等高校，学缘结构较为合理。

三、逐步提高的科研能力

随着我校本科评建工作的推进及本科教学管理的进一步完善，教学团队教师在教研、科研方面有了显著提高，并注重通过科学研究促进教学水平的不断提高。近年来，团队成员已发表论文50余篇，参编教材或教学辅导书6部，承担或完成了10余项陕西省体育局、省级、市级和学校教学改革、科学研究课题。

团队的成功离不开个人的努力，较强的凝聚力是团队最大的特点。目前，学校的体育教学条件虽不能充分满足教学所需，在场地与师资上还有待进一步加强，但教学团队成员凭着对体育的热爱与敬岗爱业的精神，使团队一步步地走向明天的成功。他们的辛勤也广受学生好评，网上评教中体育课满意率90%以上，表明了学生们对体育课的喜爱和对体育教学工作的肯定。

团队成员情况

1.带头人情况：

2.成员情况：